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濰坊濱海大家窪幼兒園:“三紅工程”唱響基層黨建最強音
2019-08-01 【浏覽字号: 來源:濱海區公共事業局
  濰坊濱海大家窪幼兒園黨支部牢固樹立“黨建+”理念,大力實施“紅色堡壘”“紅燭先鋒”“紅心向黨”三大工程,着力打造“立德樹人”黨建品牌,不斷增強黨支部政治核心作用,實現黨建與教育教學同向融合發展,提升了辦學水平和教育教學質量。 

  一是築牢“紅色堡壘”,突出黨支部核心作用一是統籌規劃,方向引領。結合十八屆五中全會提出的“綠色發展”理念,黨支部提出了打造“農村生态樂園”的辦學目标,結合幼兒園處于城鄉結合部并且是平房的特點,積極開展戶外特色遊戲,讓師生在綠色、生态、野趣中獲得發展。二是分解目标,落實責任。充分發揮黨支部的帶動作用,落實學校黨組織網格化管理,誰管理誰負責。三是尋标對标,提标達标。把省實驗幼兒園作為對标學習幼兒園,黨支部書記帶領黨員到該幼兒園對标學訪,查找差距和不足,并制定切實可行的改進标準和措施,争取趕超學習對象。

  二是培育“紅燭先鋒”,發揮黨員模範帶頭作用。通過“堅持立德樹人、回歸教育初心”教育理念大讨論活動、師德演等活動,引導教師自覺加強師德修養;開展黨員“四亮”、“積分制”活動,發揮黨員教師傳幫帶作用,黨員教師率先上公開課、示範課,帶頭參加教研活動,充分發揮先鋒模範作用。

  三是強化“紅心向黨”,落實立德樹人根本任務。要編織一個德育網絡,把幼兒園的每一個人和每一個部門都有機地聯結起來,從遵循幼兒身心發展規律出發,緊緊抓住“養成教育”這個中心,制定出貼近幼兒實際的管理措施和評價體系,将幼兒園德育工作與精神文明建設、園風、園紀、園貌以及保教工作緊密結合起來,營造出“德育無小事,事事有人管,各盡所能,自主參與”的教育氛圍。以養成教育為抓手,以行為規範教育、文明禮儀教育和理想信念教育為主線,逐步提升幼兒“自理、自立、自控”能力;深入推進未成年人思想道德建設。深入開展“做一個有道德的人”主題道德實踐活動,努力構建幼兒園、家庭、社會協作的“三位一體”的工作體系。

      

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